A criança adapta progressivamente
as suas acções a meios específicos e a objectos variados, aumentando o
seu repertório de movimentos pensados, interiorizados e expressos como resposta aos
desafios encontrados. A realização de acções motoras básicas de exploração e domínio
de aparelhos portáteis (bolas, cordas, arcos, raquetas, balões, etc.) permite à criança
explorar a relação do corpo com os objectos em movimento no espaço, o controlo
dos objectos, utilizando as mãos e os pés, bem como outras partes do corpo. A criança
deverá ter a oportunidade de aperfeiçoar estas habilidades, realizando diferentes
combinações de elementos já conhecidos ou reinventando outras formas de utilizar os
materiais.
(Orientações Curriculares, pag.45)
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